Ugrás a tartalomhoz
  • Rólunk
    • Hallgatók
    • Programkabinet
    • Board
    • GY.I.K.
    • Céljaink
  • Hírek
    • Képzés
    • Közösség
    • Beszámoló
    • ÚtOn
  • Szakmai anyagok
    • Interjú
    • Tollhegy
    • Nemzetközi sajtószemle
    • Könyvrecenzió
    • Jogász szemmel a világ
  • Podcast
  • About Us
    • Our Statement
    • Main Goals
    • Study Program
    • Leading Professors
    • Teaching Methods
    • Talent Program Internships
    • Contacts
  • Felvételi
  • Rólunk
    • Hallgatók
    • Programkabinet
    • Board
    • GY.I.K.
    • Céljaink
  • Hírek
    • Képzés
    • Közösség
    • Beszámoló
    • ÚtOn
  • Szakmai anyagok
    • Interjú
    • Tollhegy
    • Nemzetközi sajtószemle
    • Könyvrecenzió
    • Jogász szemmel a világ
  • Podcast
  • About Us
    • Our Statement
    • Main Goals
    • Study Program
    • Leading Professors
    • Teaching Methods
    • Talent Program Internships
    • Contacts
  • Felvételi
Instagram Facebook Youtube

Uppsala és a „student nation”

Kiemelkedő félévet zárt a Ludovika Collegium: beérett az elmúlt öt év fokozatos építkezése

Május 15-én tartotta a Ludovika Collegium a minden szemeszterben megrendezésre kerülő zárókonferenciáját a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Széchenyi Dísztermében. A tehetséggondozó program ebben a félévben lépett

Tovább»
2025.05.19.

Ferenc pápa öröksége

2025. május 7-én kezdődött el a katolikus egyház legfontosabb gyűlése, a konklávé (latinul: cum clave – „kulccsal bezárva”), amely során a Római Katolikus Egyház bíborosai

Tovább»
2025.05.12.

Mentális egészség és jóllét a közoktatásban – Vigh Noémivel Barlay Bori beszélget

Aktuális podcastadásunk meghívott vendége Vigh Noémi iskolapszichológus, az Esztergom-Budapesti Főegyházmegye munkatársa, akit Barlay Bori, a Károli Gáspár Református Egyetem Angol–Média osztatlan tanári képzésén végzett, a

Tovább»
2025.05.10.

Nagykövetségi tapasztalatok Lisszabonban

2025 februárjától a Ludovika Collegiumnak köszönhetően lehetőségem nyílt arra, hogy fél éven át Magyarország Lisszaboni Nagykövetségén végezzek szakmai gyakorlatot. Nagy izgalommal és kíváncsisággal vártam, hogy

Tovább»
2025.05.07.

Egyensúlyteremtés a család és a munka között – az NKE konferenciáján jártunk

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Államtudományi és Nemzetközi Tanulmányok Kara szervezésében, a Széchenyi Díszteremben került megrendezésre a Diploma és gyermekvállalás című konferencia. A négyórás esemény során

Tovább»
2025.05.02.

Miért különleges egy tematikus ív az LC-ben? – Ökrös Fruzsinával és Mátó Grétával Gyűrösi Anna beszélget

Rendhagyó podcastadásunkban két meghívott vendég és egy moderátor beszélget: Ökrös Fruzsinát, a 2024. őszi Demográfia tematikus ív kurzusvezetőjét, valamint hallgatónkat, Mátó Grétit a közös tapasztalatokról Gyűrösi Anna

Tovább»
2025.04.26.

Bár a svéd precizitásra és vendégszeretetre jellemzően már jóval a kiutazás előtt kaptam egy információs csomagot, mégsem nagyon tudtam, mire számítsak. Legfőképpen azzal kapcsolatban, hogy mi fán terem az a „student nation”?

Január 14-én utaztam ki életem első – és remélem, nem utolsó – Erasmus-félévére az Uppsalai Egyetemre. Maga az egyetem a QS 2022-es világranglistáján a 124. helyet foglalja el, Európában pedig a legjobb 50 között van. Ennek oka, hogy sok magyar egyetemmel ellentétben szinte minden tudományterület képviselteti magát a képzési kínálatban.

Az oktatási rendszer nagyjából ugyanolyan, mint otthon, a felsőoktatás felépítése bolognai típusú. A különbséget a diákok önszerveződése jelenti, ami – történelmi okokból is kifolyólag – messze meghaladja a magyarországi szintet. Ennek csúcsát a különböző nationök jelentik.

Hozzá kell tenni, hogy a student nation eléggé speciális megnyilvánulása a diákság önszerveződésének még Svédországon belül is. Csak Lundban, valamint Uppsalában találkozhatunk velük, neveiket pedig Svédország egyes régiói után kapták. Jellemzően arról, ahonnan az alapítók legnagyobb része érkezett.

Ezeket az intézményeket nem is annyira a szakkollégiumokhoz, hanem inkább a diákszervezetekhez tudnám hasonlítani. Ennek oka, hogy ez a képzés egy szakkollégiumnál sokkal kevesebb kötöttséggel jár, emellett nem is kínál közvetlen tanulási lehetőséget kurzusok formájában.

Összességében talán az angolszász „college” rendszeréhez áll legközelebb a student nation, oktatás nélkül, hozzátéve, hogy egészen egyedi, naprakész és bő könyvtárral rendelkezik mindegyik, és külön tanulószobák is rendelkezésre állnak. Minden nationnek megvan a saját önkormányzata és épülete, ahol a rendezvényeket bonyolítják le, valamint lakhatást is biztosítanak, szociális alapú pontrendszer szerint.

Ezenkívül vállalnak diákétkeztetést is, működtetnek kocsmát, itteni szinten jelképes árakért. Ezek a helyek kizárólag az uppsalai diákok számára vannak nyitva. A nation amellett, hogy a közösség építésében nagy szerepet játszik, egyben nonprofit szervezetként is működik. Ez jellemző a skandináv mentalitásra és magának az országnak a működésére is, hogy a helyi szintű önszerveződés nagyon erős, például a sportban, ez pedig önfenntartó mikroközösségek, például alapítványok, szövetkezetek formájában nyilvánul meg. Ennek az egyik produktuma a student nation is.

Smålands nation

A tradíciója is óriási ezeknek az intézményeknek: a legidősebb nationök már a 16-17. században megalakultak. Magát az egyetemet egyébként 1477-ben alapították, ezzel Svédország legidősebb, ma is működő egyeteme. Én személyesen a Smålands (ejtsd: szmólandz) nationbe léptem be. Ennek több oka is volt, de az mindenképpen nagy súllyal esett a latba, hogy a profiljuk eléggé nemzetközi, szemben azokkal a nationökkel, például a stockholmival vagy a göteborgival, amelyeknek szinte kizárólag svédek a tagjai. Magát a Smålands nationt is egyébként 1645-ben alapították. Összességében nagyon jó dolog azt megtapasztalni már így az elején, hogy a kontinentális Európa nagy részén jelen lévő bolognai rendszer rugalmatlanságait hogyan küszöböli ki az Uppsalai Egyetem a nationökön keresztül, ezzel a teljes skandináv kultúrára jellemzően egy kis angolszász hatást kölcsönözve az alapvetően kontinentális egyetemi rendszernek. Valami hasonlóért jött létre a Ludovika Collegium is…

Szöveg: Faragó István László

Hasznos linkek

uni-nke.hu
Sütikezelési tájékoztató
Adatvédelmi tájékoztató

Kapcsolat

+36 1 432 9000 /20 885
info@ludovikacollegium.hu 

1089 Budapest, Diószegi Sámuel utca 30.
Gépjárművel a Sárkány utca felől megközelíthető.

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem weboldala sütiket használ a weboldal működtetése, használatának megkönnyítése érdekében. Bővebb információt a Sütikezelési Tájékoztatóban talál.
Elfogadom a javasolt sütibeállításokat