Ugrás a tartalomhoz
  • Rólunk
    • Hallgatók
    • Munkatársak
    • Board
    • GY.I.K.
    • Céljaink
  • Hírek
    • Képzés
    • Közösség
    • Beszámoló
    • ÚtOn
  • Szakmai anyagok
    • Interjú
    • Tollhegy
    • Nemzetközi sajtószemle
    • Könyvrecenzió
    • Jogász szemmel a világ
  • Podcast
  • About Us
    • Our Statement
    • Main Goals
    • Study Program
    • Leading Professors
    • Teaching Methods
    • Talent Program Internships
    • Contacts
  • Felvételi
  • Rólunk
    • Hallgatók
    • Munkatársak
    • Board
    • GY.I.K.
    • Céljaink
  • Hírek
    • Képzés
    • Közösség
    • Beszámoló
    • ÚtOn
  • Szakmai anyagok
    • Interjú
    • Tollhegy
    • Nemzetközi sajtószemle
    • Könyvrecenzió
    • Jogász szemmel a világ
  • Podcast
  • About Us
    • Our Statement
    • Main Goals
    • Study Program
    • Leading Professors
    • Teaching Methods
    • Talent Program Internships
    • Contacts
  • Felvételi
Instagram Facebook Youtube

Fókuszban a közoktatás – a Ludovika Collegium vitaestje

Hogyan ne váljunk áldozattá az online térben?

A mai világban már szinte mindent online intézünk, hiszen így könnyebb, gyorsabb és kényelmesebb, azonban amilyen könnyen elérhetünk mindent, olyan könnyen elérhetnek minket is. A

Tovább»
2026.03.16.

A jogerő fogalmáról

A jogerő fogalma már a római jogban megjelent, majd később a 19. században került mélyebb dogmatikai kidolgozásra. E dogmatikai megalapozás kezdetben a polgári peres eljárások

Tovább»
2026.03.06.

Technokrácia, közjó és a többség zsarnoksága

A következő rövid esszében a teljesség igénye nélkül és a szubjektivitás széles spektrumát előhívva próbálok párhuzamot vonni a közjó erkölcsi kategóriájának statisztikában mérhető közérdekké való

Tovább»
2026.03.03.

Személyre szabott árképzés az online kereskedelemben – adatból ár, árból dilemma

Az online kereskedelemben egyre gyakoribb a dinamikus és személyre szabott árképzés, amely algoritmusok és vásárlói adatok alapján határozza meg, mennyit kell fizetnünk. Bár a GDPR

Tovább»
2026.02.27.

Digitális környezetszennyezés és gyermekvédelem – a képernyőhasználat élettani, pszichológiai és társadalmi hatásmechanizmusai

A 21. századi gyermekkor egyik legmeghatározóbb kihívása a digitális környezet és az emberi fejlődés harmonizációjának hiánya. Ahogy a környezetvédelem területén felismertük az ipari szennyezés káros

Tovább»
2026.02.26.

Betekintés az amerikai igazságszolgáltatás működésébe a chicagói Richard J. Daley Courthouse-ban

A Ludovika Collegium által szervezett amerikai tanulmányi kirándulás célja az volt, hogy a résztvevők közvetlen tapasztalatot szerezzenek egy olyan állam intézményrendszeréről és jogkultúrájáról, amely a

Tovább»
2026.02.23.

A Ludovika Collegium újabb nyílt vitaestet szervezett meg, melynek egyik apropója az ismételt jelentkezési lehetőség volt, méghozzá az LC negyedik évfolyamába, május elsejei, meghosszabbított határidővel. Április 19-én délután a jelentkezni kívánó egyetemisták találkozhattak az LC hallgatóival, vezetőivel, és egy, a közoktatás jövőjéről szóló vitát hallgathattak meg a John Lukacs Társalgóban, amely a visszajelzések alapján kiváló helyszínnek bizonyult.

Az oktatás témája szorosan kapcsolódik a tehetséggondozó program életéhez, ugyanis az aktuális szemeszterben az LC-s hallgatók egyik fele az „Oktatási rendszerek” tematikus íven vesz részt. A témával kapcsolatban rendre felmerül az igény, hogy az aktuálpolitikai civódásokon túl szakmai szempontok is elhangozzanak a jövőt érintő kilátások tekintetében.

Ezt az igényt kiváltképp kielégítették a meghívott szakemberek informatív meglátásai. Az est két vendége Dr. Gloviczki Zoltán (az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora, az EMMI korábbi helyettes államtitkára, az Oktatási Hivatal korábbi elnöke), valamint Horváth Péter (a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, a győri Révai Miklós Gimnázium igazgatója) voltak.

A felek között konszenzus mutatkozott a tárgyalt témák többségében. Egyetértettek abban, hogy a magyar közoktatás aktuális helyzete sajnálatos módon nem éri el azt a szintet, amely hosszú távon tudná biztosítani a jövő generációinak kifogásolhatatlan minőségű fejlődését, ugyanakkor arra is kitértek, hogy a tanártüntetések jelenlegi formájukban nem hatékony eszközei a pedagógusok érdekérvényesítésének.

A beszélgetés végén a közönség kérdései is megválaszolást nyertek, ilyen keretek között került előtérbe például, hogy a számon kért/előírt tananyag mennyiségi és minőségi változásának milyen negatív következményei lehetnek a közoktatásra nézve, valamint hogy a folyton változó világ mediális változásai (okoskészülékek elterjedése, lexikális tudás háttérbe szorulása stb.) az oktatás területén jelentkeznek a leglátványosabb módon.

A vita moderátora Szalai Emília Sára, a Ludovika Collegium hallgatója volt, aki magabiztosan közvetített a beszélgetőpartnerek között, és a közönség számára is épp a megfelelő időben adta meg a felszólalás lehetőségét.

A Ludovika Collegium több nyilvános eseményre is készül a közeljövőben, ezek közül kiemelendő az április 24-ei (hétfői) dátum, melynek során az intézmény tájékoztató napot szervez a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Oktatási Központjának aulájában, ugyanezen a napon – a felvételi jelentkezés hajrájában – 17 és 20 óra között pedig campus- és kollégiumbejáráson is részt vehetnek az érdeklődők.

Írta: Fazakas Áron (kieg.: Tinkó Máté)
Fotó: Tinkó Máté

Hasznos linkek

uni-nke.hu
Sütikezelési tájékoztató
Adatvédelmi tájékoztató

Kapcsolat

+36 1 432 9000 /20 885
info@ludovikacollegium.hu 

1089 Budapest, Diószegi Sámuel utca 30.
Gépjárművel a Sárkány utca felől megközelíthető.

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem weboldala sütiket használ a weboldal működtetése, használatának megkönnyítése érdekében. Bővebb információt a Sütikezelési Tájékoztatóban talál.
Elfogadom a javasolt sütibeállításokat